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Le projet d'établissement 

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News 2011/2012

04.05.2012

"My Space - My Style" : L’école, c’est leur espace de vie : les jeunes y passent une trentaine d’heures par semaine et souvent ils y restent bien au-delà des horaires réglementaires – notamment lorsqu’il s’agit de participer au projet in situ « My space / My style», lancé par les professeurs d’éducation artistique du LCD.
Ainsi en est-il aujourd’hui, alors que le graffeur luxembourgeois SUMO initie 12 de nos élèves de la division inférieure à l’art de la rue en leur proposant de participer à la création d’une fresque à l’entrée principale du Nouveau Bâtiment. Si généralement il n’est pas permis de dessiner sur les murs, c’est l’exception qui confirme la règle : les adolescents s’en donnent à cœur joie pour étaler la peinture noire ou dorée au pinceau ou au rouleau sur le visage et les mains de Mister Knowledge ainsi que sur les symboles du savoir, avec lesquels il a l’air de jongler : Knowledge is king est la devise !
Les assistants de l’artiste, Carolina ALMEIDA DE JESUS, Anne BODÉ, Thomas LLOYD, Lynn KELDERS, Ben DELLA SCHIAVA, Bruno VENANCIO DA SILVA, Cathy HEIDT, Mara LEUSCHEN, Karolina PRUCHENSKA, Nisha PAULY, Anne WAGNER et José CONDECA, ont gagné cet honneur suite à la sélection du dessin qu’ils ont réalisé dans le cadre d’un concours ayant comme sujet « My space / My style ». Les travaux primés seront par ailleurs montrés au public lors de l’exposition « my space » dont le vernissage a eu lieu le 4 mai.

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25.04.2012

"LCD ScienceDeeg": Zum 2. Mal fand im Lycée classique de Diekirch die Veranstaltung LCD-ScienceDeeg statt, die von „fonds national de la recherche“ unterstützt wird.
Höhepunkt dieser Wissenschaftswoche ist die interaktive “Foire aux Sciences”, die sich an über 200 Schülern des 6. Schuljahres der Grundschule richtete. Jeder Grundschüler nahm an 4 je 30-minütigen Ateliers teil. Insgesamt 20 verschiedene Ateliers wurden zu diesem Zweck von den Professoren mit den Schülern vorbereitet. Die Ateliers wurden dann von ungefähr 80 Lyzeums-Schülern geleitet, so dass die Grundschüler sozusagen von Lyzeums-Schüler unterrichtet wurden. Die Idee dieser Veranstaltung ist, einerseits das Interesse der Kinder an den Wissenschaften zu wecken, und andererseits mit dem Vorurteil aufzuräumen, dass es sich bei Naturwissenschaften nur komplizierte oder langweilige Themen handelt. So konnten die Kinder eine Crème selbst herstellen, an alten Computern entdecken wie Computerspiele früher aussahen, entdecken wie ein Glasfaserkabel funktioniert, einen einfachen Elektromotor selbst bauen und mit nach Hause nehmen, und vieles mehr.
Zum Abschluss der gelungenen Wissenschaftswoche zeigten die Physikanten am vergangenen Freitag Abend, in ausverkauftem Hause, ihr Können in einer spektakulären und witzigen Wissenschaftsshow.

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19.04.2012

"Exposition Mathis Wildanger": Les élèves de la 3E du cours facultatif projet artistique et culturel ont organisé en l’espace de cinq mois la première rétrospective du peintre paysager luxembourgeois Mathis Wildanger (1935-2003). De la planification à la réalisation de l’exposition, les élèves ont travaillé sur le terrain avec des professionnels et se sont initiés aux nombreuses professions liées au monde de l’art et de la culture. Ce livre est à la fois le catalogue de l’exposition – qui comprend quelque 70 tableaux datant des années 1950 à la fin des années 1980 ainsi que des documents inédits sur le peintre – et le making of du projet pédagogique.

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17.04.2012

"Grengt Klassenzemmer": La classe à projet 9MO2 du LCD Mersch projette l'aménagement d’une salle de classe verte près du jardin scolaire du lycée en collaboration avec le CTE. Une présentation de la future construction a été faite à la direction.

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09.03.2012

"Amnesty": Le projet "Amnesty" a été récompensé par l'attribution du « Prix Nic Klecker » initié par la Commission consultative des Droits de l’Homme (CCDH). Les élèves lauréats (1ère D5) ont passé une journée aux Institutions Européennes, notamment à la Cour Européenne des Droits de l’Homme (CEDH) à Strasbourg et ont eu la chance et l’honneur de faire une interview avec le juge luxembourgeois, Monsieur Dean Spielmann.

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02.03.2012

A House full of Arts and Music
Avec la manifestation musicale et artistique A House Full of Arts & Music, le lycée invite à un spectacle à facettes multiples, dispersé à l’intérieur de l’architecture de l’Ancien Bâtiment. Dans un parcours libre, le public est invité à découvrir un grand nombre de musiciens qui jouent ou chantent simultanément en différents lieux. Cette performance réunit 75 élèves, amateurs, professeurs et professionnels dans une manifestation ouverte au public et organisée par les professeurs des départements d’éducation artistique et musicale.
A House Full of Arts & Music est une performance librement inspirée par l’oeuvre A House Full of Music (1982) du célèbre compositeur, poète et plasticien américain John Cage (1912 - 1992), à qui elle rend hommage dans le cadre de son centenaire.
Deux représentations ont été prévues: une pour les élèves de l'Ancien Bâtiment, le vendredi 2 mars 2012, et une pour le grand public, le samedi le 3 mars 2012 en soirée.
Au programme:
- Parcours musical libre (élèves, enseignants & anciens du LCD)
- Projet Cage Interactive par l’artiste Marcin Wierzbicki
- Concert KrausFrink Percussion
- Installation typographique (enseignants du LCD, apprenants & enseignants du CNFPC Ettelbruck)
- Exposition d’affiches (élèves en IIe, option prépresse du LCD).

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09.02.2012

"Imkerei": Das Bienenprojekt der Option Imkerei der 9e des LCD Mersch im Rhythmus der Jahreszeiten: Schüler im Imkeranzug bei der Honigentnahme, Arbeiten im Bienenstock, Entnahme von Honigwaben, Etikettieren des Frühjahrshonig mit den von Schülern alljährlich neu erstellten Etiketten, Giessen und bemalen von Wachskerzen für den Weihnachtsbazzar, Entdeckeln der Honigwaben, Honigverkostung, Bienenstandpflege unter der fachmännischen Anleitung von Clement Piette, Stockbesichtigung mit Imker Clement Piette.

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06.02.2012

"Haïti": La classe à projet IV01 a clôturée deux trimestres d'activités, de rencontres et d'échanges avec les partenaires de l'ONG Objectif Tiers Monde autour de la découverte de Haïti et de sa culture par une initiation à la cuisine haïtienne et un bon repas.

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06.02.2012

"Soundmap": Du 6 au 12 février 2012, les élèves de la IIF, en compagnie de leur professeur d'éducation musicale Christophe Nanquette, ont participé à un workshop avec l'artiste italien Fabio Orsi pendant lequel ils apprenaient à se servir de différentes techniques d'enregistrement sonore pour réaliser une cartographie sonore de la Ville de Luxembourg (Soundmap). En partenariat avec le MUDAM et Design City 2012, un CD avec les enregistrements sonores des élèves (Postcards from Luxembourg) sera produit et paraîtra en mai 2012.

Cliquez ici pour accéder à la soundmap

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02.02.2012

"Japonica": Dans le cadre du projet "Japonica" réalisé dans la classe de Ve 2, un groupe d'élèves a eu l'honneur et le plaisir de prendre un déjeuner dans le restaurant japonais KAMAKURA à Luxembourg-Ville, Le propriétaire du restaurant, Monsieur Hajime Miyamae, n'a pas seulement servi un excellent menu de dégustation de 5 plats mais il a également eu la gentillesse de donner des explications sur la gastronomie japonaise tout au long du déjeuner et de faire un petit exposé sur la culture et les traditions japonaises.

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31.01.2012

"Vers un autre regard": L'artiste et danseur sénégalais Sada Diagne est intervenu pendant trois matinées en janvier en classe à projet 8PO5 "Vers un autre regard" pour initier les élèves à la poésie et à la technique de construction des jouets recyclés africains... et surtout, pour leur raconter l'Afrique.

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20.01.2012

Le 20 janvier 2012, les élèves de la IIIEF visitent le Foyer Sainte-Elisabeth de Diekirch en compagnie de Nathalie OBERWEIS de l'ASTI. Les élèves publient des témoignages écrits et en image sur www.ateliersdescultures.lu

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03.01.2012

Du 3 au 7 janvier 2012, les élèves de la IIIA suivent un workshop d’écriture avec l’écrivain et Slam poète Luc Spada dans la salle des fêtes du LCD. Leurs textes sont illustrés par les élèves de la IE en classe d'illustration.

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09.11.2011

Mercredi, le 9 novembre 2011, la IIIe EF 10 du LCD a visité le Musée d'arts modernes (MUDAM) en compagnie de leur titulaire d'éducation artistique, Claude Moyen, de leur titulaire d'éducation musicale, Isabelle Hardt et de leur titulaire de français, Carina Da Silva.

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2011/2012: Projets actuels

Classes à projet

  Responsables Classe / groupe Partenaires Dates Activités
Vers un autre regard Anita Hennus 8PO5 Sada Diagne vacances été 2012 Projet d'échange avec le Bénin qui s'adresse à des élèves luxembourgeois en difficulté scolaire
Grengt Klassenzemmer Patrick Marmann 9MO2 Forstverwaltung 3e trimestre Aménagement d'une salle de classe verte près du jardin scolaire de Mersch
Gaarteprojet Laurent Schock 9MO2 CTF 3e trimestre Aménagement et développement du jardin et de la ruche scolaire de Mersch
Exposition Wildanger Claude Moyen Cours facultatif IIIE10 MHSD vernissage 19 avril 2012 Initiation aux métiers de la culture, de l’art et du patrimoine à travers la réalisation d'une rétrospective du peintre Mathis Wildanger
Japonica Geneviève Harles V2 Kijimadeira Junior Highschool visite Luxembourg 21 - 27 novembre 2011 / visite Japon pentecôte 2012 Découverte de la culture du Japon à travers un projet d'échange
Soundmap Christophe Nanquette IIF10 Mudam, Design City, VDL, Fabio Orsi workshop 6 - 12 février 2012 Cartographie sonore de la Ville de Luxembourg avec l'artiste Fabio Orsi
Haïti Michèle Uhres IV01 Objectif Tiers Monde   Découverte de Haïti et de sa culture, projet d'échange 

 

Activités

  Responsables Classe / groupe Partenaires Dates Activités
Imkerei Claude Hansen Option 9TE Imkerverein 3e trimestre Développement de la ruche scolaire de Mersch, production de miel
Redox Marc Juncker IIE10 artiste graveur à définir   Projet interdisciplinaire science / arts
Créative writing Mariette Ries IIIA01 Luc Spada   Workshop d'écriture avec l'écrivain et Slam poète Luc Spada, écriture de textes illustrés par les élèves de IIE dans un atelier de livres
Partenariat Asti Dominique du Fays IIID06 Asti 9 novembre ASTI LCD Découverte et présentation de l'ONG Asti, dans ses locaux, visite d'un centre d'accueil d'accueil
Visite centre d'accueil Bernard Bram IIIEF10 Asti   Découverte d'un centre d'accueil, rédaction de textes et documentation sur tumult.lu
Geocaching Oli Grober extrascolaire     Initiation à la chasse au trésor par GPS

 

Projets cadre

  Responsables Classe / groupe Partenaires Dates Activités
Lcd Science Deeg Marcel Kramer sciences naturelles FNR   Semaine d'activités autour des sciences
Myspace  Paul Schwebach NB Sumo   Expositions et workshop autour du Street Art
House full of music Isabelle Herold section F / éd. art KrausFrink Duo 2 & 3 mars 2012 Deux journées d'hommages musicaux et artistiques à John Cage à l'occasion du centenaire de sa naissance

 

Productions

  Responsables Classe / groupe Partenaires Dates Activités
www.4stack.lcd.lu Paul Schwebach options 4 Stack designbureau   Création d'un site internet pour les options multimédia du LCD
Inside 02 Michel Millloch extrascolaire apart   Magazine présentant les activités du projet d'établissement In situ
CD soundmap Christophe Nanquette   Mudam, VDL   Album Fabio Orsi & élèves IIF

 

2010/2011

Retrouvez toutes les activités in situ de l'année scolaire 2010/11 dans INSIDE, le magazine du projet d'établissement.

INSIDE 1 peut être téléchargé ici.

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in situ – une approche pédagogique de la mise en situation des apprentissages:

Le projet in situ vise la mise en situation des apprentissages scolaires et une ouverture de l'école sur le monde non scolaire. En invitant à multiplier les allers-retours entre le monde scolaire et le monde professionnel, de la recherche, de la culture ou le domaine associatif, in situ a pour objectif de favoriser le développement des projets personnels et de l'orientation des élèves.

Le projet in situ veut susciter des dialogues inédits et parfois surprenants qui prennent des formes aussi diverses que des activités, des classes à projets ainsi que des projets basés sur le volontariat des élèves, des sorties et des visites, des interventions, des conférences...

Le projet d'établissement s'adresse aux trois niveaux d'enseignement (ES, EST, modulaire), cycle inférieur et supérieur, et concerne les trois bâtiments du LCD.

Objectifs

  • Placer les contenus (souvent théoriques) des branches enseignées dans un contexte précis, pratique.
  • Responsabiliser les élèves et les amener à travailler de manière autonome
  • Susciter le développement des projets personnels et de l'orientation des élèves.
  • Faire de l'établissement un lieu ouvert où élèves et enseignants invitent à des manifestations grand public.
  • Créer un cadre pédagogique motivant.
  • Analyser la possibilité de créer des classes à projet.

Quatre domaines thématiques

  • le monde professionnel
  • le monde culturel
  • le monde universitaire et de la recherche
  • le monde associatif

Fonctionnement – les classes à projet

in situ, est le cadre idéal pour développer le travail dans plusieurs disciplines sur un même projet. Ce projet constitue le fil rouge du traitement d’un point des programmes scolaires; et c'est autour de ce fil rouge (tissé par le projet in situ) que s’articulent les diverses matières enseignées.

Afin d'optimiser la mise en situation des apprentissages, travailler avec une classe à projet nécessite le concours d’intervenants extérieurs et/ou permet des sorties et des déplacements dans une optique d’échange avec le monde non scolaire. Ces rencontres entre les élèves de la classe et des intervenants extérieurs, les activités et les initiatives sur le terrain, constituent les "temps forts" du projet.

La classe à projet offre une situation d’enseignement qui s’intègre dans les programmes et les horaires habituels de la classe. L’activité s’adresse à tous, et non aux seuls élèves volontaires. La durée du projet ainsi que la charge horaire empruntées sur l’horaire normal dépendent de chaque projet et font l’objet d’une demande explicite soumise au groupe de pilotage et à la direction.

Membres du groupe de pilotage:
Claude Moyen, chef de projet
Carina da Silva, sécrétaire
Michel Milloch, trésorier
Patrick Marmann, représentant modulaire et relais bâtiment Mersch
Paul Schwebach, représentant EST et centre multimédia
Dominique du Fays, représentant ES
Marcel Kramer, responsable Internet
Calendrier:

Année de préphase : année scolaire 2010-2011
Début du projet : année scolaire 2011-2012
Fin du projet : année scolaire 2013-2014


 

Dernière modification: 18.05.2012