Posts By: guy.even

Schüler einer Accueil Klasse des LCD stellen im Diekircher Kunsthaus aus

PERSONAL CUTS heißt die Ausstellung, die am 8. Juni in der Maison de la Culture in Diekirch eröffnet wurde und dort noch bis zum 1. Juli zu sehen ist. Die ausstellenden Künstler sind Jugendliche im Alter zwischen 12 und 16 Jahren. Sie sind erst seit letztem Herbst im Land und sind Schüler einer Accueil Klasse des Lycée classique de Diekirch.

Es war schwierig für die anfangs neun Schüler – sechs gesellten sich im Laufe des Jahres hinzu – sich in ihrer neuen Heimat zurechtzufinden und eine der hier unterrichteten Sprachen zu lernen. Dies vor allem da manche unter ihnen gar keine der gängigen Schul- oder Landessprachen beherrschten und sich somit nicht mitzuteilen oder auszudrücken vermochten. Dass sie es geschafft haben, Fuß zu fassen, verdanken sie ihren engagierten Lehrern – und dem Projekt „Nous faisons notre Musée“. Initiatoren des Projekts sind der SCRIPT, der sich im Bildungsministerium um den Bereich der pädagogischen und technologischen Innovation kümmert, sowie das Musée d’histoire[e]s de Diekirch.

Im Oktober 2017 waren die Jugendlichen ein erstes Mal im Geschichtsmuseum in Diekirch. Direktorin Carine Welter führte durch die Dauerausstellung und erklärte ihnen, was die ausgestellten Gegenstände bedeutet haben mochten, für die Menschen, die sie in einer fernen Vergangenheit hergestellt haben.

In einer zweiten Phase besuchte Enrico Lunghi als Vertreter des SCRIPT die Schüler im Lycée classique de Diekirch während des Kunstunterrichts. Er ließ sich von ihnen ihre Lieblingsgegenstände vorstellen – das mochte für den einen ein Foto sein, für den anderen ein Pullover, Fußballschuhe, eine Kette oder gar ein Abschiedsgeschenk, das er oder sie in ihrem Herkunftsland (Portugal, Brasilien, Italien, Serbien oder Syrien) erhalten hatte. Er hinterfragte die Wahl der Jugendlichen und schärfte so ihr Bewusstsein, für die Bedeutung der ausgesuchten Objekte, welche in engem Zusammenhang mit einer sehr persönlichen Geschichte stand.

Alsdann überlegten die Schüler gemeinsam mit ihrer Kunstlehrerin Tanja Lentz, wie sie ihre „objets personnels“ als potentielle Ausstellungsstücke in der örtlichen Galerie am besten zur Geltung bringen könnten. Ausgehend von den persönlichen Objekten wurden Werke zeitgenössischer Künstler wie Marina Abramovic, Sophie Calle, Marco Godinho, Sanja Ivekovik und Nedko Solakov ausgesucht und den Schülern vorgestellt.

Hinsichtlich des Aufbaus eines Dialogs zwischen dem Thema der Ausstellung und dem Besucher, wurden den Jugendlichen die Möglichkeiten der Museografie bei regelmäßigem Arbeiten vor Ort im nahegelegenen Geschichtsmuseum aufgezeigt.

Dazu erhielten sie von ihren Begleitern Informationen wie man Ausstellungsobjekte visuell und sprachlich einfach und doch präzise und ausdrucksstark präsentieren kann, welche Rolle die Beleuchtung und die Begleittexte spielen, und wie man sich ganz allgemein den Raum im Museum „aneignet“. Am Beispiel von diesem Projekt wird der Prozess von den Anfängen (Erlebnis Museum) über die Ideenfindung und Ausarbeitung eines Konzeptes bis hin zur Austellungsgestaltung dargelegt.

Da es sich um eine classe d’accueil handelt wurde auch den Sprachen und der Sprachförderung eine große Rolle zuteil. Das gesamte Projekt basiert auf Interdisziplinarität: In Zusammenarbeit mit den Französisch- Luxemburgisch- und Englischlehrerinnen (Tanja Müller, Marta Figueriredo und Sonja Weiller) wurden hinsichtlich der Sprachenförderung die Begleittexte der Ausstellung erarbeitet und übersetzt. Dabei ging es nicht um die Interpretation von Inhalten, sondern um die neutrale Darlegung eines subjektiven Empfindens sowie um die Schilderung eines bestimmten persönlichen Erlebens. Dieses wird hier auf eine so kindliche als auch sachliche und reduzierte Art visuell und schriftlich aufbereitet, dass sie inhaltlich umso mehr – dies auch aufgrund ihre Wahrheits- und Emotionsgehaltes – emotional ergreifend ist.

Nun liegen, stehen, hängen die Lieblingsobjekte der fünfzehn Schüler aus der Classe d’Accueil des LCD in der Galerie des örtlichen Geschichtsmuseums, selbstredend in der Art, wie sie präsentiert und im zugefügten Begleittexten in 3 bis 4 Sprachen kommentiert sind. Wie sehr die Jugendlichen an diesen „objet personnel“ von welchem sie sich bis dato noch nicht getrennt hatten hängen, verdeutlicht die Besorgnis eines Jungen: „Ich hoffe, niemand stiehlt meine Fußballschuhe!“.

Zusätzlich zur Ausstellung können die Besucher sich das Making off des Projektes „Nous faisons notre Musée“ anschauen. Hier wird einem bewusst, dass es weit mehr ist als um das Konzipieren einer Ausstellung. Es geht um Sensibilisierung für Gemeinsamkeiten und Unterschiede, um Toleranz und Wertschätzung.

Geöffnet ist die Ausstellung noch bis zum 1. Juli, jeden Tag außer Montags von 10 bis 18 Uhr.

 

Obertauern the movie

Matinée d’orientation pour les classes de 9e à Mersch

Lors de la matinée d’orientation au bâtiment de Mersch, cinq acteurs de professions et secteurs différents, ont présenté leur curriculum scolaire et professionnel, et ceci en intégrant les différentes débouchés possibles dans leur domaine.

Les élèves ont participé activement et ont manifesté un intérêt important par des questions précises et ciblées sur leur vie professionnelle future.

L’objectif a donc été atteint, et ceci par un échange de questions-réponses portant sur l’importance et la nécessité d’une réussite de diplôme, afin de faire face au mieux aux attentes de leur vie future professionnelle.

Les acteurs de cette matinée étaient notamment M. Sergio Bandeiras (éducateur gradué au NOSL), M. Luc Brucher (partenaire de Deloitte), M. Christophe Goossens (directeur de RTL), M. David Huth  (Crèche Butzemillen) et Mme Uti Meier (Chef de Département – La Post).

Visite de l’exposition “Nested”

La classe de 3eEF découvre l’exposition « Nested » de l’artiste luxembourgeoise Su-Mei Tse au Mudam avec Angela Kirchens et Claude Moyen.

 

Concert F and Friends

À l’occasion du concert F and Friends, les élèves de la section F, la chorale et l’orchestre du LCD ont révélé leur talent au grand public.

Pendant la première partie du concert, les élèves de la section F ont chanté a cappella des chansons de différents répertoires, comme par exemple Satellite, Marechen vu Biereldeng, Irish blessing… Pendant la chanson Un poquito cantas, les professeurs d’éducation musicale Isabelle Hardt et Christophe Nanquette se sont montrés une première fois sur scène pour accompagner la chorale au piano et pour encourager le public à chanter ensemble avec les jeunes musiciens. L’animatrice Sofia a présenté de manière charmante les différents F-Ensembles qui ont interprété des chansons classiques et jazz. Finalement, les élèves de la 1èreF ont proposé leur propre numéro.

Après la pause, un groupe de professeurs ont présenté un intermède comique, puis les élèves de la chorale et de l’orchestre ont également régalé le public.

À la fin du spectacle, tous les musiciens se sont réunis sur scène pour interpréter leur propre version de la célèbre chanson Vielen Dank für die Blumen.

Conférence: Les enfants d’Auschwitz

Dans le cadre de la journée de la mémoire, le directeur Marcel Kramer a accueilli le 19 janvier 2018 Monsieur Alwin Meyer, auteur et journaliste au sujet du calvaire des enfants d’Auschwitz et Monsieur Romain Dockendorf, un membre du groupe de travail Al Synagoge au LCD.

Monsieur Alvin Meyer a raconté les histoires de vie de quelques survivants du camp d’extermination d’Auschwitz aux élèves de 2es. Au moins 232000 enfants et adolescent(e)s ont été déporté(e)s à ce camp où leur enfance a brutalement pris fin. À Auschwitz, les enfants ont été immédiatement séparés de leurs parents. Dorénavant, les enfants étaient livrés aux humiliations, aux coups et aux ordres des nazis. L’angoisse de la mort, qui était omniprésente, atteignait son apogée lors des sélections pendant lesquelles les nazis ont choisi leurs prochaines victimes. Tandis que certains des captifs ont dû se soumettre à une expérience médicale, les détenus trop faibles ont été fusillés ou gazés.

Bien que quelques enfants aient eu la chance d’être adoptés après la libération du camp, ils n’ont jamais eu la possibilité de mener une vie insouciante. Les survivants du camp sont hantés par des cauchemars et des flash-back. Auschwitz restera à jamais graver dans leur mémoire.

Les élèves étaient tellement émus par ces témoignages, qu’ils n’ont posé que quelques questions à Monsieur Meyer.

Schoulfoire an der aler Seeëerei

Foire des  lycées pour les élèves du cycle 4 qui aura lieu au centre culturel Al Seeërei à Diekirch le samedi, 27 janvier 2018, de 10h00 à 14h00.

 

ERASMUS+: Mir sichen dech!!

Du bass op 4e, 3e oder 2e?
Du bass interesséiert un erneierbarer Energie an der Ëmwelt?
Du hues Zäit vum 18.-23. Februar?
Du wëlls mat op St. Amand (Frankräich) goen?
Du hues Loscht bei engem Projet matzemaachen?
Dann mell dëch per Mail:
jill.guth@education.lu oder lynn.agnes@education.lu

Voeux de fin d’année

Au nom de l’équipe de la direction, nous vous souhaitons de bonnes vacances, un joyeux Noël, ainsi qu’une heureuse et fructueuse année 2018!

 

 

Manifestation contre le retour forcé de Youssef Gabelia

Sur l’initiative du groupe d’élèves « Mind changers », de nombreux lycéens et enseignants du LCD ont manifesté le 24 novembre 2017 en présence des journalistes d’RTL et d’Eldoradio dans la cour de l’Ancien Bâtiment contre le retour forcé de Youssef Gabelia en Géorgie. Bien que Youssef ait été scolarisé pendant sept années dans notre pays les autorités luxembourgeoises l’ont obligé de quitter le Luxembourg.

25e anniversaire du Centre de coordination des projets d’établissement

Dans le cadre du 25e anniversaire du Centre de coordination des projets d’établissement, les responsables des projets d’établissement de 22 lycées ont présenté les projets respectifs lors d’une séance académique le 23 novembre 2017 au LGL. Mesdames Angélique Schuh et Carole Hilbert, ainsi que Monsieur Guy Even y ont présenté le projet LCD-Visions, qui vise à sensibiliser les élèves aux dangers des médias et à les inciter à une utilisation responsable de ceux derniers.

Journée mondiale de l’enfance

Dans le cadre de la Journée mondiale de l’enfance, qui était placée cette année sous le thème de l’éducation dans les urgences, les élèves des classes de 5es, de 4es, de 7C et de 7G ont formé le 20 novembre 2017 dans le hall de l’Ancien Bâtiment, respectivement dans la cours du Nouveau Bâtiment un symbole « Peace » afin de donner un signe contre la violation des droits de l’enfant.

Notons que les élèves Cathy Miguel et Max Schreiner ont pu présenter dans l’émission Live ! Planet People de RTL. les activités réalisées lors de l’option Solidarité, notamment l’atelier de décoration avec des réfugiés du Foyer Härebierg.