Quelques 120 élèves et 25 enseignants du LCD ont participé à la 53^e édition des Journées européennes, qui a eu lieu du 9 au 12 mars à Valkenswaard.

Lors des compétitions sportives dans différentes disciplines, dont entre autres, le football, le basketball, le volleyball, la natation et l’athlétisme, nos élèves se sont mesurés aux lycéens du Städtisches Mathematisches Naturwissenschaftliches Gymnasium Mönchengladbach (Allemagne), de l’Institution Notre Dame des Anges Saint-Amand-les-Eaux (France), de la Were di Scholengemeenschap Valkenswaard (Pays-Bas) et du WICO Campus Neerpelt (Belgique). En outre des activités culturelles, à savoir des danses, des pièces de théâtre, un concert et des expositions, ont été préparées en commun.

Les prochaines Journées européennes se dérouleront en printemps 2019 à Saint-Amand-les-Eaux.

Le 1^er mars 2018, les élèves de classes de 5^e et de 9^eTE de Diekirch ont eu l’opportunité d’assister à une représentation théatrâle avec l’Emerald Isle Theatre Company. Ensemble avec des élèves volontaires, qui ont accepté de jouer un rôle dans la pièce On my way, quatre acteurs anglophones ont raconté l’histoire de l’adolescente Billie, qui est follement amoureuse de Brad. Afin d’impressionner son amour, Billie est déterminée à parcourir le Wild Atlantic Way. Lorsque Billie se rend compte que Brad se moque d’elle, elle doute de sa décision. Encouragée par sa copine Norah et l’Irlandais Seamus, Billie se résout à traverser seule le Wild Atlantic Way et deviendra ainsi plus sûre d’elle-même.

Les acteurs ont également motivé le public à participer activement, par exemple en imitant le bruit des gouttes de pluie tombant par terre.

À la fin de la pièce, les jeunes acteurs se sont dit prêts de répondre aux questions des élèves et de faire des photos avec eux.

Le 27 février 2018, l’Ambassadeur britannique Monsieur John Marshall a présenté l’exposition #LuxUK Links aux élèves des classes de 3G08 et 1A01.

Cette exposition regroupe 60 des 101 Tweets (message sur le réseau social Twitter) collectés par Monsieur Marshall lui-même, qui soulignent les liens entre le Luxembourg et la Grande Bretagne dans différents domaines. Ainsi, la Grande Duchesse Charlotte et le Gouvernement luxembourgeois se sont exilés à Londres pendant la Seconde Guerre mondiale et certains pilotes de l’Air Force ont été enterrés au Luxembourg. En outre de nombreux ponts dans la Ville de Luxembourg ont été construits par la société anglaise Waring Brothers et la sculpture des Jeux olympiques de 2012 a été fabriquée d’acier de notre pays. Par ailleurs le premier club de rugby luxembourgeois a été fondé en 1973 par un expatrié britannique.

Sur des affiches, les élèves de la 3G08 ont également présenté leurs liens avec la Grande Bretagne, Ils s’intéressent aux vedettes britanniques, notamment, les Beatles, Queen, Ed Sheeran et J.K. Rowling, aux les sports, comme par exemple le football et le golf et particulièrement à la dynastie des Windsors.

Finalement, Monsieur Marshall a discuté avec les élèves sur leurs liens personnels avec la Grande Bretagne.

Le 27 février 2018, les élèves de la 2D05, ainsi que les lycéens du Lycée Robert Schuman, de l’Athénée, de l’École privée Fieldgen et du Atert Lycée, qui participent au projet annuel de l’ALNU ont assisté à un séminaire avec Monsieur André Rollinger, président de l’ALNU et Monsieur Jean-Paul Lehners, professeur et titulaire de la Chaire UNESCO en droit de l’Homme de l’Université du Luxembourg.

Les conférenciers ont discuté avec le public sur le thème du projet annuel : le 70^e anniversaire de la Déclaration des Droits de l’Homme : les liens avec l’objectif du développement durable no 10 sur la réduction des inégalités.

Les élèves de la 1^ère Option Théâtre anglais ont participé au Festival of English-Language School Theatre, qui a eu lieu du 23 au 25 février 2018 au Mierscher Kulturhaus.

Sous la direction de Madame Nathalie Bintener et de Monsieur Tony Kingston, nos jeunes acteurs ont représenté la pièce The bright blue mailbox suicide note, qui aborde une amitié mise à l’épreuve par une note de tentative de suicide.

Lors de la matinée d’orientation au bâtiment de Mersch, cinq acteurs de professions et secteurs différents, ont présenté leur curriculum scolaire et professionnel, et ceci en intégrant les différentes débouchés possibles dans leur domaine.

Les élèves ont participé activement et ont manifesté un intérêt important par des questions précises et ciblées sur leur vie professionnelle future.

L’objectif a donc été atteint, et ceci par un échange de questions-réponses portant sur l’importance et la nécessité d’une réussite de diplôme, afin de faire face au mieux aux attentes de leur vie future professionnelle.

Les acteurs de cette matinée étaient notamment M. Sergio Bandeiras (éducateur gradué au NOSL), M. Luc Brucher (partenaire de Deloitte), M. Christophe Goossens (directeur de RTL), M. David Huth  (Crèche Butzemillen) et Mme Uti Meier (Chef de Département – La Post).

La classe de 3eEF découvre l’exposition « Nested » de l’artiste luxembourgeoise Su-Mei Tse au Mudam avec Angela Kirchens et Claude Moyen.

À l’occasion du concert F and Friends, les élèves de la section F, la chorale et l’orchestre du LCD ont révélé leur talent au grand public.

Pendant la première partie du concert, les élèves de la section F ont chanté a cappella des chansons de différents répertoires, comme par exemple Satellite, Marechen vu Biereldeng, Irish blessing… Pendant la chanson Un poquito cantas, les professeurs d’éducation musicale Isabelle Hardt et Christophe Nanquette se sont montrés une première fois sur scène pour accompagner la chorale au piano et pour encourager le public à chanter ensemble avec les jeunes musiciens. L’animatrice Sofia a présenté de manière charmante les différents F-Ensembles qui ont interprété des chansons classiques et jazz. Finalement, les élèves de la 1^èreF ont proposé leur propre numéro.

Après la pause, un groupe de professeurs ont présenté un intermède comique, puis les élèves de la chorale et de l’orchestre ont également régalé le public.

À la fin du spectacle, tous les musiciens se sont réunis sur scène pour interpréter leur propre version de la célèbre chanson Vielen Dank für die Blumen.

Le 24 janvier 2018, les élèves de l’atelier MATh.en.JEANS étaient en visite à Liège. Au matin ils ont visité l’exposition “J’aurai 20 ans en 2030” et ont eu l’occasion de participer à un voyage vers l’avenir avec un accent sur l’impact de la science à ce dernier. Durant l’après-midi ils ont participé à la journée inter-écoles organisée au Département de Mathématique de l’Université de Liège. Répartis en groupes provenant de différentes écoles et encadrés par les chercheurs et professeurs présents, les élèves se sont échangés sur leurs sujets de recherche, les problèmes rencontrés et les avancements. Nos élèves ont été accompagnés par Marcel Kramer et Carine Bartholmé.

Dans le cadre de la journée de la mémoire, le directeur Marcel Kramer a accueilli le 19 janvier 2018 Monsieur Alwin Meyer, auteur et journaliste au sujet du calvaire des enfants d’Auschwitz et Monsieur Romain Dockendorf, un membre du groupe de travail Al Synagoge au LCD.

Monsieur Alvin Meyer a raconté les histoires de vie de quelques survivants du camp d’extermination d’Auschwitz aux élèves de 2^es. Au moins 232000 enfants et adolescent(e)s ont été déporté(e)s à ce camp où leur enfance a brutalement pris fin. À Auschwitz, les enfants ont été immédiatement séparés de leurs parents. Dorénavant, les enfants étaient livrés aux humiliations, aux coups et aux ordres des nazis. L’angoisse de la mort, qui était omniprésente, atteignait son apogée lors des sélections pendant lesquelles les nazis ont choisi leurs prochaines victimes. Tandis que certains des captifs ont dû se soumettre à une expérience médicale, les détenus trop faibles ont été fusillés ou gazés.

Bien que quelques enfants aient eu la chance d’être adoptés après la libération du camp, ils n’ont jamais eu la possibilité de mener une vie insouciante. Les survivants du camp sont hantés par des cauchemars et des flash-back. Auschwitz restera à jamais graver dans leur mémoire.

Les élèves étaient tellement émus par ces témoignages, qu’ils n’ont posé que quelques questions à Monsieur Meyer.